【全球印刷网】 江苏省质监局新近公布了2014年度儿童图书、中小学教辅、平版印刷纸质儿童玩具的监督抽查结果，本次抽查采取在出版单位成品库抽样和在市场购样的方式获取样品，涉及7家出版单位和2家市场经销单位。
抽查的10个品种的平版印刷纸质儿童玩具中，有4个产品出现超标项，且均为甲苯、乙苯和二甲苯项目超标。江苏省质量技术监督书刊印刷产品质检站站长朱洁建议消费者在选购平版印刷纸质儿童玩具时，最好闻一闻产品是否有明显异味，再看一看产品是否印有“中国环境标志”或是否明示其环保质量达到相关的标准要求。
纸质儿童玩具>> 抽查结果 四种产品苯超标
本次所抽查的10个品种的平版印刷纸质儿童玩具中，有4个产品出现超标项，且均为甲苯、乙苯和二甲苯项目超标。苯类物质一直以来是公认的致癌物质，经常接触苯类物质，皮肤可因脱脂而变得干燥、发红、瘙痒，也可能出现如头昏、头疼、失眠、乏力、记忆力衰退等症状，对人体的危害很大。
质量分析 溶剂残留总量相对较大
江苏省质量技术监督书刊印刷产品质检站站长朱洁介绍说，苯类物质超标主要原因，可能是印制过程中油墨加入了以含苯类为主的溶剂，油墨固化过程中溶剂残留，加之多数平版印刷纸质儿童玩具采用塑料薄膜密封，使得挥发性有机化合物挥发扩散相对较慢。此外平版印刷纸质儿童玩具多为整个版面彩色印刷，且色彩丰富，墨量较大，油墨中溶剂残留总量也相对较大。
儿童图书>> 抽查结果 印制质量整体较好
本次抽查共检查儿童图书30种，抽查中发现，有两个品种精装儿童图书甲苯、二甲苯项目超标，两个品种胶订儿童图书丙酮、二甲苯超标，印制质量方面，对30种儿童图书进行彩色套印、文字墨色、规格尺寸、同批密度差等项目的检验。整体印制质量较好，绝大多数产品墨色均匀，套印准确，装订平服。在用于印制质量检验的30个品种90册样品中，仅有1个品种中的1册因封面部分脱离书背，导致侧胶宽度项目不符合标准规定的要求，单册合格率为98.9%。
质量分析 可迁移元素均达标
在新闻出版行业绿色印刷不断深入推进的大环境下，各类印刷企业对产品环保质量和印制质量愈发重视，对原材料的要求也不断提高，儿童图书的整体质量不断提升。多数产品环保质量达标，印制质量良好。风险预警检验的铝、铜、锰、镍、锡、锌、钴、锶、硼9项可迁移元素含量均达标，且大多检测结果数值较小。
密封包装延缓挥发
此次抽查的环保质量超标项目，主要集中在丙酮和苯类物质。过量的丙酮会对中枢神经系统产生抑制、麻醉作用，而苯类物质一直以来是公认的致癌物质。丙酮和苯类物质超标，主要原因可能是使用印刷油墨时加入了以含苯、酮类为主的溶剂，油墨固化过程中溶剂未完全挥发。
此外，某些儿童图书使用的UV上光油稀释剂中含有大量甲苯等物质。从产品特性来看，儿童图书大多为彩色印刷，图文量大，墨层较厚，从根本上加大了挥发性苯、酮类有机化合物的总含量。精装图书和胶订图书中胶粘剂的使用，也一定程度增加了挥发性有机化合物的总含量。一些精装儿童图书采用塑料薄膜密封包装，延缓了挥发性有机化合物的挥发扩散。
中小学教辅>> 抽查结果 单册合格率达到100%
此次抽查中小学教辅20种，环保质量方面检验项目与儿童图书产品一致，整体环保质量较好。环保质量风险预警检验方面，所检验的铝、铜、锰、镍、锡、锌、钴、锶、硼9项可迁移元素均符合欧盟的相关标准要求，未出现超标项。
印制质量方面，对20种中小学教辅产品进行彩色套印、文字墨色、规格尺寸、同批密度差、胶层与书页粘接强度等项目的检验，整体印制质量良好，所抽查产品均墨色均匀、套印准确，装订平服，所检项目均符合相关标准要求，单册合格率为100%。
质量分析 绿色印刷造就好质量
中小学教辅产品的环保质量和印制质量检验中，均未出现与标准要求不符的检验项目，这得益于我省对实施绿色印刷的高度重视和大力推进。绿色印刷从2011年起率先在中小学教材印刷中推行，到2014年秋季学期我省中小学教材将实现绿色印刷全覆盖。
本次抽查的20种中小学教辅均在出版单位成品库抽样获得，均为省内印刷企业印制，且其中多数为教材承印企业，印刷企业本身对环保质量要求较高，因此本次抽查到的中小学教辅的环保质量相对儿童图书和平版印刷纸质儿童玩具较高。
选购提示>> 有明显异味的不要买
朱洁建议消费者在购买儿童图书时，最好尽量选择骑马订和胶订图书。若需要选择精装图书，尽量选择书壳为圆角的精装图书，以免戳伤儿童。环保安全方面，则可遵循“购买时闻一闻、看一看，使用前放一放，吹一吹”的原则，选购密封包装的精装儿童图书，或平版印刷纸质儿童玩具时，最好闻一闻产品是否有明显异味，再看一看产品是否印有“中国环境标志”或是否明示其环保质量达到相关的标准要求。
此外在使用前，最好将密封包装彻底拆除，放在远离儿童的阳台或窗口等通风较好的地方数日，使残留的挥发性有机化合物尽快挥发扩散。使用过程中，家长也应尽量避免儿童用手蹭印图文，以防儿童将印刷油墨蹭在手上再吮舔手指，导致可迁移元素进入儿童体内。
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